EBS교재 분석/수능특강_B형
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수1B형]행렬 마지막 우수 문항EBS교재 분석/수능특강_B형 2014. 2. 5. 01:15
수1 B형 행렬 마지막 우수문항 시간 입니다. 일단 전체적으로 이번 수능특강 수1B형의 경우 조건에 맞는 순서쌍의 개수를 구하거나, 행렬의 개수등을 구하는 문제가 많이 출제 됐습니다. ㄱㄴㄷ 문항의 경우 생각보다 난이도가 높지 않게 출제된 걸 알 수 있습니다.평가원에서 만약 출제를 한다면 ㄱㄴㄷ 문항의 식을 변형해서 출제하거나, 수능특강에 쓰인 행렬 문항을 조금 변형할 수 있습니다. 즉 변형 한다는 것은 주어진 식의 조건을 조금 더 다듬거나 주어진 행렬의 성질을 토대로 새로운 문항을 만드는걸 의미 합니다. 자 그럼 마지막 행렬 우수문항을 봐볼까요? 먼저 P.24에 1번 , 2번 문항입니다. 위 두 문항의 경우 각각 조건에 맞는 행렬을 구하는 것이 됩니다. 먼저 여기서 우리는 행렬에서 항상 쓰이는 꼭 기억..
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수1B형]행렬과 그 연산 12페이지 3번EBS교재 분석/수능특강_B형 2014. 1. 17. 12:14
전 시간에 이어서 수능특강 수1B형 12페이지 3번 문항에 대해서 자세히 알아보도록 하겠습니다.3번 문항의 경우 지금까지 출제 된 기출문항과 비슷한 형태를 유지하면서 요즘 따라 자주 출제되는 행렬과 관련된 성질 하나를 추가로 가지고 있습니다. 먼저 이 문항과 비슷한 기출문제를 살펴보도록 하겠습니다. 참고 기출문항) 2014.6.29 이 문항의 틀에서 요즘 자주 출제되는 스타일인 성분의 합을 묻고 있습니다.먼저 수능특강에 주어진 조건을 보도록 하겠습니다.기출과의 차이점은 먼저 (가) 조건에서 수능특강은 을 제시하고 (나) 조건에 행렬 A의 모든 성분의 합은 1이라고 말하고 있습니다. 여기서 기출과 다르게 행렬 A의 모든 성분의 합을 알 수 있습니다. 또한 (가) 조건을 통해서 행렬 A의 제곱을 이용한 식으..
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수1B형] 1. 행렬과 그 연산(12페이지 2번)EBS교재 분석/수능특강_B형 2014. 1. 17. 11:52
수1A형 보다 행렬 단원 난이도가 조금 높게 느껴진다. 그 이유는 레벨1~3까지로 수능특강은 구성되어 있는데 A형 보다 레벨 2~3 사이의 문제가 조금 생각을 요하는 문제로 구성되어 있기 때문이다.단원은 행렬인데 행렬이 쓰이는건 서로다른 두 행렬의 곱 까지 이고, 그 이후의 단계는 수학적 사고력 또는 고등학교 1학년 수학 내용이 들어 있다. 이와 같은 경향은 이미 기출에서 많이 출제되었고, 이 문제들 또한 기출에서 가져온 아이디어를 바탕으로 구성됐다. 먼저 수능특강 문제를 제시하고, 그 안에 녹아들어 있고, 기출과 연계된거로 여겨지는 문항을 찾아보겠다. 우수문항 P.12)2번 2번)이 문항의 경우 하나의 행렬을 주고 1~10까지 자연수중 서로 다른 4개의 자연수를 성분으로 가지는 또 다른 행렬을 제시하고..